SuperSpeech: Multilingual speech and language maintenance intervention for Vietnamese-Australian children and families via telepractice

The following manuscript from our ARC Discovery Grant has just been accepted for publication 

McLeod, S., Verdon, S., Tran, V. H., Margetson, K., & Wang, C. (2021, in press). SuperSpeech: Multilingual speech and language maintenance intervention for Vietnamese-Australian children and families via telepractice. Language, Speech, and Hearing Services in Schools. 

Here is the abstract 

Purpose. To evaluate the effectiveness of the group VietSpeech SuperSpeech program targeting speech skills and home language maintenance via telepractice. 

Method. In Stage 1 of this pilot feasibility study using a case-controlled design, 30 Vietnamese-English-speaking children were assessed in English and Vietnamese and parents completed questionnaires about speech and language competency and practices. During Stage 2, children were allocated to Intervention (n=14) or Control (n=16) conditions. COVID-19 restrictions resulted in changes including non-random allocation. Online group intervention was delivered 1-hour/week for 8 weeks encouraging multilingualism as a superpower. For Stage 3, assessments were undertaken approximately 10 weeks after the pre-intervention assessment. 

Results. Parents in the Intervention group significantly increased encouragement of their children to speak Vietnamese. The Intervention group significantly increased intelligibility in English. Growth of Vietnamese vocabulary was faster for the Control group. There was a moderate effect of intervention for children’s perception of being happy talking in Vietnamese and English. There was no significant mean change from pre- to post-intervention compared with the Control group for measures of speech sound accuracy in Vietnamese or English, Vietnamese intelligibility, English vocabulary, or hours of Vietnamese spoken each week. 

Conclusions. This study presents preliminary evidence that this 8-hour online group program targeting speech skills and home language maintenance had some impact on Vietnamese-Australian children’s speech and home language maintenance. Further research involving a randomized trial is warranted.

 

Our final VietSpeech SuperSpeech session

This evening was our eighth and final VietSpeech SuperSpeech session with the Australian Vietnamese children and families. This week we learned about friendly sounds (consonant clusters) and also about goal setting to support home language maintenance. Each family talked about what they had learned from the program. It was a very special session. We will miss seeing these families each week. They have learned so much - and taught us a lot as well.

FINISHED!

Feeedback about VietSpeech SuperSpeech (after week 2)

Only 2 weeks after our VietSpeech's SuperSpeech program started, we received lots of positive feedback and queries on how to enrol in the program. Below are some of them:

• Right after the 1st session, I noticed my son got more interested in Vietnamese, he asked me more questions like What is it in Vietnamese, what does it mean, etc...
• My kid asked more about things around him, commenting on the Vietnamese and English meaning of the words.
• My son likes the activities and homework in the children's workbook and he can't wait to join the program every Thursday afternoon. I have also learnt so many useful information on how to teach and help children learn Vietnamese. I really like the resources that the program offers.
• I have learnt how to help my children learn and use Vietnamese. More importantly, I have chance to spend more time with my boys, which I didn't notice could be so meaningful. I feel warm when reading books with them every evening, explaining to them the meaning of the words or answering their questions. The program is not just about maintaining Vietnamese but also about strengthening the bond between parents and children.
• I now spend more time with my daughter, I have learnt simple ways of how to make Vietnamese learning fun, you can teach your children Vietnamese in everyday activities.
• This is a very meaningful program. My kids enjoy the book reading activities every night. It's fantastic to read books to them and hear their responses in Vietnamese. Thank you SuperSpeech.
• Thank you for the great effort you guys put in. These lessons are both helpful for both myself and my daughter especially because Vietnamese is not my first language.

"We are so delighted to hear this wonderful feedback from VietSpeech SuperSpeech families. Thank you all and we hope we will together have more fun exploring ways to maintain Vietnamese and develop bilingualism for your children.

As there are many queries about how to enrol in the program, we do hope we can run this program or similar programs in the future again.

Viet Speech

's SuperSpeech program is part of an ARC-funded project on Vietnamese-Australian children's speech and language competence. The program is led by Prof Sharynne McLeod and Dr Sarah Verdon with contributions from linguists, speech pathologists, and psychologists." (written and translated by Dr Van Tran) 

VietSpeech SuperSpeech SuperHeros
who have given permission to have their photos on social media

__________

Muốn con giữ tiếng Việt và giúp con phát triển song ngữ cần 2 yếu tố cơ bản: 1) Thái độ tích cực với ngôn ngữ và văn hóa Việt, 2) Bản thân bố mẹ cần phải tham gia và đồng hành với con!

Với phương châm này, dự án nghiên cứu về năng lực ngôn ngữ của trẻ nói tiếng Việt ở Úc mang tên VietSpeech đã thực hiện chương trình SuperSpeech để giúp bố mẹ biết các cách để hỗ trợ con giữ tiếng Việt và phát triển song ngữ. Dự án do GS Sharynne McLeod và TS Sarah Verdon chủ nhiệm đề tài và có đội ngũ nghiên cứu viên gồm các chuyên gia ngôn ngữ, chuyên gia âm ngữ trị liệu và chuyên gia tâm lý.

Chương trình đã bước vào tuần thứ 3 trong lịch trình dài 8 tuần và đã nhận được phản hồi rất tích cực của các gia đình tham gia chương trình.

Trong số các bố mẹ tham gia chương trình, có những người mong muốn giúp con giữ tiếng Việt nhưng chưa biết làm thế nào hiệu quả, có những người đã làm tốt rồi nhưng muốn học hỏi và chia sẻ thêm kinh nghiệm. Một số phản hồi sau 2 tuần đầu chương trình nhận được như sau:

• Sau ngay tuần đầu tham gia tôi nhận thấy con tôi quan tâm đến tiếng Việt hơn, luôn hỏi: Cái này tiếng Việt là gì?
• Con tôi hỏi nhiều câu hỏi về các đồ vật xung quanh, nhận xét về tiếng Anh và tiếng Việt của các từ đó
• Con tôi tích cực làm bài tập về nhà và mong đến thứ 5 hàng tuần
• Tham gia chương trình, tôi không chỉ biết các cách hỗ trợ con phát triển cả hai ngôn ngữ Việt-Anh mà còn dành nhiều thời gian đọc truyện với con hơn, điều mà trước đây tôi không nghĩ quan trọng đến như vậy. Tôi thấy một sự ấm áp mỗi tối 2 bố con ngồi đọc truyện với nhau, tôi thích việc giải thích cho con, hay giúp con làm các hoạt động về ngôn ngữ.
• Tôi dành nhiều thời gian với con hơn và biết cách làm thế nào để giúp con học tiếng Việt tự nhiên, vui vẻ trong các sinh hoạt hàng ngày.
• Cám ơn sự nhiệt tình và nỗ lực của nhóm nghiên cứu VietSpeech đã để thực hiện chương trình này. Tôi không nói tiếng Việt nhiều với con ở nhà, tôi không biết bắt đầu từ đâu. Sau 2 tuần tham gia chương trình, giờ tôi đã dần thấy các cách giúp con nói tiếng Việt và làm quen với cách viết từ ngữ tiếng Việt.
• Cám ơn những nỗ lực tuyệt vời của nhóm nghiên cứu để tổ chức chương trình. Cả tôi và con gái tôi đều học được rất nhiều, đặc biệt vì tiếng Việt không phải là tiếng mẹ đẻ của tôi.

Không gì vui bằng được nghe những phản hồi chân thành và tích cực như vậy. Mong là các bố mẹ và các con sẽ tiếp tục thấy thích thú trong các tuần tiếp theo của chương trình!!!!

Dưới đây là một số hình ảnh về chương trình được phép đăng trên phương tiện thông tin xã hội.

__________

Kate Margetson, Sharynne McLeod, Sarah Verdon, Van Tran

Our VietSpeech SuperSpeech program began today

14 excited 4- to 6-year-old children and their parents joined 4 excited VietSpeech researchers online for week 1 of our VietSpeech SuperSpeech program today. The children had received their capes and Vietnamese books in the mail, and were eager to begin. Our team has worked so hard to be ready for today. Thank you so much to Dr Van Tran, Kate Margetson, Sarah Verdon and Katherine White. Week 1 went really well. One father wrote: 

Thank you for the great effort you guys put in. These lessons are both helpful for both myself and my daughter especially because Vietnamese is not my first language.

VietSpeech SuperSpeech recruitment (Study 4)

We have been overwhelmed by the response to our VietSpeech SuperSpeech program and now have a waiting list. We have begun the pre-assessment phase. The SuperSpeech program will begin on 15th October.